ΟΝΟΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΗΡΑΝ ΜΕΡΟΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ «ΚΑΦΕ»

 

Καλησπέρα, παιδιά. Ανακοινώνω τα ονόματα των παιδιών που έστειλαν έγκαιρα ή μου παρέδωσαν στο χέρι αυτοπροσώπως την εργασία για τον «ΚΑΦΕ», σχολικό βιβλίο σελίδα 77. Πήραν μέρος 44 από τους 61 μαθητές της Α΄ Γυμνασίου, ποσοστό 73 % !!! Μπράβο στους συμμετέχοντες.

 

ΕΣΤΕΙΛΑΝ στο   ΔΙΑΚΟΥ ΓΙΑΝ.	mail μου στο sch.gr 22-12-2020 09:45:04
ΛΑΠΠΑΣ ΟΡΕΣΤΗΣ	20-12-2020 12:23:03
ΠΟΝΤΙΚΑΣ ΖΗΣΗΣ ΚΑΖΝΕΣΗ ΕΡΜΙΟΝΗ	17-12-2020 12:12:00 30-12-2020 21:19:27
ΝΤΟΝΤΟΣ ΣΤΕΦΑΝ.	30-12-2020 18:19:41
ΑΡΑΜΠΑΤΖΗΣ ΑΓΓ.	29-12-2020 18:49:58
ΦΑΚΑ ΗΛΙΑΝΑ	29-12-2020 17:01:49
ΣΔΡΟΛΙΑΣ ΕΚΤΩΡ	28-12-2020 10:57:34
ΣΙΑΤΗΡΑΣ ΑΓΓΕΛΟΣ	26-12-2020 18:46:36
ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗΣ ΑΛ.	23-12-2020 18:51:21
ΛΑΠΠΑΣ ΟΡΕΣΤΗΣ	20-12-2020 12:23:03
ΜΠΑΛΑΤΣΟΥΚΑΣ Ν.	20-12-2020 12:25:03
ΜΟΥ ΠΑΡΕΔΩΣΑΝ ΣΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ
ΤΣΙΩΝΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛ.	30-12-2020
ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΘΑΝΟΣ	30-12-2020
ΒΛΑΧΑΚΗΣ ΦΩΤΙΟΣ	30-12-2020
ΓΙΑΝΝΑΚΟΣ ΑΛΕΞ.	30-12-2020
ΣΙΩΠΙΔΗΣ ΜΑΡΙΟΣ	30-12-2020
ΦΩΤΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ	30-12-2020
ΣΕΔΙΚΟΥ ΟΛΓΑ	30-12-2020
ΜΑΝΩΛΗ ΑΡΓΥΡΩ	30-12-2020
ΨΗΜΜΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔ.	30-12-2020
ΣΤΑΜΟΥΛΗΣ ΑΛΕΞ.	30-12-2020
ΚΟΥΣΑΝΑΣ ΗΛΙΑΣ	30-12-2020
ΚΑΝΑΒΟΣ ΡΑΦΑΗΛ	30-12-2020
ΒΑϊΝΑ ΧΡΥΣΑ	30-12-2020
ΣΕΛΑ ΝΙΚΟΛΕΤΑ	30-12-2020
ΜΠΑΚΑΡΟΥ ΜΑΡΙΛ.	31-12-2020
ΧΟΝΔΡΟΥ ΦΑΙΗ ΛΙΑΤΣΟΣ ΟΡΦΕΑΣ	31-12-2020 31-12-2020
ΕΣΤΕΙΛΑΝ ΣΤΟ mail μου στο sch.gr
ΤΣΙΧΤΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ	21/12/2020
ΔΟΥΜΑ ΖΩΗ	23/12/2020
ΣΤΑΪΚΟΣ ΣΠΥΡΟΣ	29/12/2020
ΚΑΤΣΑΡΑ ΜΑΡΙΑΝ.	30/12/2020
ΔΡΑΜΑΛΗ ΑΘΑΝΑΣ.	30/12/2020
ΓΙΑΝΝΑΚΟΥ ΕΛΕΑΝ.	30/12/2020
ΚΑΛΟΓΡΟΥΛΗΣ ΧΑΡ.	31/12/2020
ΚΑΛΟΧΡΟΥΛΗ ΞΑΝ.	31/12/2020
ΜΑΓΓΙΟΣΗΣ ΓΙΩΡΓ.	30/12/2020
ΡΙΖΟΥ ΣΤΕΛΛΑ	31/12/2020
ΝΑΣΙΟΠΟΥΛΟΣ ΗΛ.	31/12/2020
ΚΑΡΑΚΩΣΤΑ ΠΑΝ. ΠΑΠΑΜΑΡΓΑΡΙΤΗ Ε. ΚΩΤΙΝΑ ΠΕΡΣΕΦ. ΜΠΑΜΟΣ ΧΑΡΗΣ ΦΑΛΟΥΤΣΟΥ ΣΟΦΙΑ	31/12/2020 23/12/2020 23/12/2020 23/12/2020 30/12/2020

 

Βασίλης Κάμπας (Μαθηματικός)

 

Επιμέλεια: Βασίλης Αλεξίου, Φιλόλογος [1]

 

 

Σημείωση: Το παρακάτω κείμενο δημοσιεύτηκε πριν από τριάμισι χρόνια (στις 26/6/2016). Ξαναδημοσιεύεται σαν ένα μικρό κατευόδιο για τον Δάσκαλό μου, κ. ΒΑΣΙΛΗ ΚΑΜΠΑ, που έφυγε αυτή τη εβδομάδα για τη «Γειτονιά των Αγγέλων». Καλό σου ταξίδι και καλό παράδεισο, Δάσκαλε!

 

 

Βασίλης Κάμπας (Μαθηματικός)

Ήταν τέλη Ιουνίου του 1984, όταν γνώρισα το Βασίλη Κάμπα. Εγώ είχα τελειώσει τη Β’ Λυκείου και βρισκόμουν στο χωριό μου (Φυλακτή), όπου ο πατέρας μου λειτουργούσε τα καλοκαίρια ψησταριά. Ο Βασίλης Κάμπας είχε έρθει με φιλική παρέα (μεταξύ των οποίων ήταν και κάποιοι συγχωριανοί μου) για φαγητό. Σημειωτέον πως τότε η Φυλακτή (παλιότερη ονομασία Σερμενίκ-ο) αποτελούσε ακόμη πόλο έλξης πολλών παραθεριστών. Ο μεταξύ μας διάλογος ήταν περίπου αυτός:

Β.Κ.: Σε ποια τάξη πηγαίνεις;

ΕΓΩ: Γ’ Λυκείου.

Β.Κ.: Και τι κάνεις εδώ;

ΕΓΩ: Ψήνω σουβλάκια, βοηθώντας τον πατέρα μου. Τι θα ’πρεπε να κάνω;

Β.Κ.: Να παρακολουθείς θερινά φροντιστηριακά μαθήματα. Πώς θα ανταπεξέρθεις στη δυσκολία των Πανελλαδικών Εξετάσεων; Τι θέλεις να σπουδάσεις;

 ΕΓΩ:  Φιλόλογος, αλλά δεν έχω χρήματα να πάω φροντιστήριο!

Αυτή η τελευταία κουβέντα μου ή η αφοπλιστική ειλικρίνεια μου (ή μήπως και τα δυο;) τον συγκίνησαν. Δεν είπε τίποτα. Κάποια στιγμή, αργότερα, με ξαναφώναξε. Εικάζω πως στο μεσοδιάστημα ζήτησε από τους Φυλακτιώτες φίλους του κάποιες επιπλέον πληροφορίες (για μένα; την οικογένειά μου; το αληθές των ισχυρισμών μου; Το χαρακτήρα μου;- τις οίδε;).  Με κάλεσε, λοιπόν, κοντά του και μου είπε:

Β.Κ.: Πάρε αυτό το χαρτάκι. Φύλαξέ το. Στις 16 Αυγούστου να κατέβεις στην Καρδίτσα και τότε, αφού ανοίξεις αυτό το χαρτί, θα δεις μια διεύθυνση. Επειδή εγώ είμαι μαθηματικός και δεν μπορώ να σε βοηθήσω στα μαθήματα της κατεύθυνσής σου- τότε λέγονταν Δέσμες- θα πας εκεί και θα συναντήσεις το φιλόλογο Γιάννη Σελλούντο. Ξεκινάς φροντιστηριακά μαθήματα! Τα άλλα είναι δική μου υπόθεση. […]

Σε μεγάλο βαθμό ό,τι πέτυχα από εκεί και πέρα το οφείλω στο Βασίλη Κάμπα. Δεν παραγνωρίζω τους εκπαιδευτικούς που είχα στη μαθητική μου ζωή. Με τη διδασκαλία τους μα προπάντων με τα θετικά (ακόμη και τα αρνητικά) στοιχεία της συμπεριφοράς τους διαμόρφωσαν καθοριστικά την εκπαιδευτική μου φυσιογνωμία. Γι’ αυτό, όταν τους συναντώ, τους χαιρετώ με σεβασμό, ενώ διατηρώ ζωντανά στη μνήμη μου και αυτούς που δεν υπάρχουν πια στη ζωή.

Στο Βασίλη Κάμπα, όμως, οφείλω πολλά. Αργότερα τα ’φερε η ζωή και συγγενέψαμε κιόλας. Και το σπουδαιότερο: για πολλά χρόνια ήμασταν συνάδελφοι στον ίδιο επάγγελμα (Φροντιστές Μέσης Εκπαίδευσης). Αυτός, όμως, αγάπησε πολύ περισσότερο αυτόν το χώρο. Τον τίμησε για περισσότερα από 50 χρόνια!

Κλείνω: Χρειάζεται η λύπη, για να εκτιμήσεις την ευτυχία, ο θόρυβος για να εκτιμήσεις την ησυχία και, τέλος, η απουσία, για να καταλάβει κανείς την αξία της παρουσίας κάποιου! Κι όμως; Πολλοί, όταν ζούνε έναν άνθρωπο, δεν αντιλαμβάνονται τη σοφία, την προσφορά και την συνεισφορά του μέσα στο στενό ή ευρύ χώρο που κινείται, μα πρέπει τα πέπλα του θανάτου να σκεπάσουν το σώμα του, για να συνειδητοποιήσουν πόσο σημαντικός υπήρξε. Για το Βασίλη Κάμπα είμαι βέβαιος ότι είναι λίγοι αυτοί οι άνθρωποι…

---

[1] Ο κ. ΑΛΕΞΙΟΥ αρθρογραφεί στην εφημερίδα της Καρδίτσας «Πρωινός Τύπος» στο φύλλο του Σαββατοκύριακου. (Για τυχόν επισημάνσεις, παρατηρήσεις, επικοινωνία κ.τ.λ: vaalexiou@yahoo.gr)

Το ψυχικό τραύμα δεν μπορεί να εξαλειφθεί, μπορεί όμως να μαλακώσει!

 

Ψύχραιμη ματιά

Επιμέλεια: Βασίλης Αλεξίου, Φιλόλογος

 

Το ψυχικό τραύμα δεν μπορεί να εξαλειφθεί, μπορεί όμως να μαλακώσει![1]

 Η εισβολή του κορωνοϊού στη ζωή μας στις αρχές του 2020 μας έφερε αντιμέτωπους με μείζονες ανατροπές και σημαντικές απώλειες: απώλειες ανθρώπινων ζωών, απώλειες οικονομικές, συναισθηματικές, ψυχολογικές, αφήνοντας ένα βαθύ ψυχικό αποτύπωμα. […] Και πάνω απ’ όλα φόβος: Φόβος για τη νόσηση, φόβος για το αύριο, φόβος για τη ζωή, φόβος θανάτου, ένας παθολογικός συμπυκνωμένος φόβος.

Η προηγούμενη εμπειρία από το ξέσπασμα ιογενών επιδημιών έχει υπογραμμίσει τις επιπτώσεις και διαταραχές στο ψυχικό πεδίο. Ύστερα από φυσικές καταστροφές, επιδημίες, πανδημίες και γενικότερα εξωτερικές μη ελεγχόμενες καταστάσεις με ποικίλες αρνητικές επιπτώσεις σε ατομικό και κοινωνικό επίπεδο, ο βαθμός ψυχολογικής δυσφορίας βρέθηκε να αυξάνεται σημαντικά, να διπλασιάζεται ή και να τριπλασιάζεται.

Οι προηγούμενες επιδημίες, όμως, είναι φτωχοί «πληρεξούσιοι» της Covid-19. Η άνευ προηγουμένου εμβέλειά της σε όλο τον κόσμο και σε σχεδόν κάθε πτυχή της ζωής καθιστά τη δυναμική της περισσότερο αντίστοιχη με τη δυναμική ενός παγκόσμιου πολέμου, αλλά χωρίς όπλα και αντιμαχόμενα στρατόπεδα, ενός ακήρυχτου πολέμου. Ποτέ ξανά στην παγκόσμια ιστορία από τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο και μετά, δεν είχαμε τόσα εκατομμύρια ανθρώπων να αντιμετωπίζουν ταυτόχρονα, σε όλο τον κόσμο, ένα τόσο βαθύ και συλλογικό ψυχικό τραύμα.

Είναι αλήθεια- και πρέπει να την αντικρίσουμε κατάματα- ότι ακόμα και όταν η ίδια η νόσος τεθεί υπό έλεγχο, οι πληγές που έχει ανοίξει συλλογικά, θα παραμένουν ενεργές.[…]

Ωστόσο, αν «διαβάσουμε» τις μαζικές τραγωδίες σωστά μπορούμε να διδαχθούμε πώς να μετριάσουμε τις συνέπειές τους στο μέλλον και να αποτρέψουμε τα συμπτώματα να γίνουν παθολογία. Να αποτρέψουμε την εσωτερίκευση του τραύματος και την ανάπτυξη μετατραυματικής διαταραχής με όλα τα συνεπαγόμενά της στον ανθρώπινο ψυχισμό. Η βιβλιογραφική ανασκόπηση περιγράφει τις ψυχικές συνέπειες που αφήνει πίσω της μια μαζική καταστροφή, μαρτυρά ωστόσο ότι ως είδος είμαστε ανθεκτικοί και ευπροσάρμοστοι. Άνθρωποι που επιβίωσαν από φυσικές καταστροφές βρήκαν το σθένος και συνέχισαν. Όταν τα σπίτια τους γκρεμίστηκαν από σεισμούς τα έχτισαν από την αρχή και προχώρησαν. Ακόμα και οι μαζικοί βομβαρδισμοί πόλεων, κατά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, δεν έκαμψαν στο τέλος το συλλογικό ηθικό των πολιτών. […]

Έως τώρα 1,6 εκατομμύρια άνθρωποι παγκοσμίως έχασαν τη ζωή τους από τον κορωνοϊό. Αμείλικτοι οι αριθμοί και για τη χώρα μας. […] Αυτό που τρομάζει είναι ότι αυτοί οι αριθμοί μας φέρνουν ταυτόχρονα σε μια περίεργη εξοικείωση με τον θάνατο, με έναν θάνατο παγερό, μοναχικό, ασυντρόφευτο, έναν θάνατο σε σφραγισμένο φέρετρο χωρίς κατευόδιο, σε μια άδεια εκκλησία, έναν θάνατο χωρίς τον τελευταίο ασπασμό. Και ας λέμε ότι ο άνθρωπος έρχεται και φεύγει από τη ζωή με ένα φιλί, με μια αγκαλιά…

Ωστόσο, αυτή η εξοικείωση με τον θάνατο που ζούμε σήμερα, θα πρέπει να μετατραπεί σε μια αντίσταση στον θάνατο. Θα πρέπει ο φόβος του θανάτου, αυτός ο αρχέγονος φόβος του ανθρώπου που διογκώνεται στις μέρες μας, να πάρει άλλη μορφή, μια υγιώς διαχειρίσιμη μορφή. […]. Βέβαια, το συλλογικό ψυχικό τραύμα που άφησε και αφήνει ο Covid-19 δεν μπορεί να εξαλειφθεί, μπορεί όμως να μαλακώσει. Προσδοκώντας και ενεργώντας έτσι, ώστε η πανδημία να μην αφήσει μόνο απώλειες, να μην αφήσει μόνο αιμορραγούσες πληγές, αλλά με νέα ψυχικά αντισώματα να αντιμετωπιστεί. Και ποια μπορεί να είναι τα αντισώματα αυτά; Ένας επαναπροσδιορισμός των αξιών, των ιεραρχήσεων, των ταχυτήτων μας, μια επανατοποθέτηση στη ζωή, στη σχέση με τον εαυτό μας, στη σχέση με τους συνανθρώπους μας!

Κοντολογίς, η χρονιά που πέρασε γέμισε με αίμα τις σελίδες της παγκόσμιας και εγχώριας ιστορίας. […] Στο κατώφλι της νέας χρονιάς, η βαθιά πίστη στην παγκόσμια ιατρική κοινότητα, ο αναστοχασμός σχετικά με την ουσία της ζωής και μια άλλη νοηματοδότηση στην περιπέτεια που μας έβαλε η πανδημία αποτελούν τα νέα εφαλτήρια ελπίδας για το 2021 και την απάντηση στο βαθύ κοινό μας τραύμα, που αφήνει πίσω του εκπνέοντας το 2020.

---

[1] Επίκαιρο κείμενο της καθηγήτρια Ψυχιατρικής Μαρίνα Οικονόμου-Λαλιώτη στην «Athensvoice». Για την οικονομία του χώρου, έχει διασκευαστεί ελαφρώς από τον έχοντα την επιμέλεια της στήλης.

ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΣΤΟ 5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

 ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ  ΣΤΟ  5^ο  ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

                      Αγαπητοί μαθητές, γονείς και κηδεμόνες,

από τις αρχές Δεκέμβρη στο σχολείο έχει διατεθεί ψυχολόγος, η κυρία Τσιμάκου Μαρία.

Στο πρώτο μήνυμά της (που σας κοινοποιώ) λέει τα εξής:

«Λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαίτερες συγκυρίες που βιώνουμε όλοι μας αυτή την περίοδο και με στόχο την ψυχική υγεία και ευημερία όλων των μαθητών/τριών μας αλλά και των οικογενειών τους, θα ήθελα να σας ενημερώσω ότι είμαι στη διάθεσή σας να σας ακούσω και να υποστηρίξω οποιαδήποτε ανάγκη σας. Όποιος/α μαθητής/τρια ή και γονιός ενδιαφέρεται, μπορεί να στείλει email στο σχολείο, ώστε στη συνέχεια να επικοινωνήσω μαζί του.».

Η ψυχολόγος,

Τσιμάκου Μαρία

Τηλέφωνο επικοινωνίας:  6972010582

ΟΜΑΔΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Α’ ΤΑΞΗΣ, ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ- ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ

 Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ!

Παιδιά, σας ενημερώνω πως οριστικοποιήθηκαν οι ομάδες, αλλά και οι μαθητές/τριες που θα πάρουν μέρος στη διαθετική εργασία (ταινίες, λογοτεχνικό βιβλίο). Από αύριο Παρασκευή 18/12 και έως τη Δευτέρα 21/12 θα πρέπει οι «Σύνδεσμοι»  σε συνεργασία μαζί μου να διανέμουν το υλικό στα μέλη τους. Όσοι έχετε τη δυνατότητα να ξεκινήσετε τη δουλειά, ξεκινήστε!

ΟΜΑΔΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Α’ ΤΑΞΗΣ (5^ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

 

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «Η ΤΡΕΛΟΠΑΡΕΑ»   Ταινία: 1. The Blind Side     2. Σαν αστέρια στη γη 1. Μπαντίδα Αλεξάνδρα 2. Σεδίκου Όλγα 3. Τσιούντσουρα Ανδρονίκη (Σύνδεσμος)

 

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «ΑΠΛΑ ΤΟΟΟΠ- Simple top»  Ταινίες: 1. Freedom Writers,  2. Dead Poets Society     1. Μπαλατσούκας Νικόλαος (Σύνδεσμος) 2. Ποντίκας Ζήσης 3. Σιατήρας Άγγελος

 

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑ ΦΙΛΑΡΑΚΙΑ»  Ταινίες: 1. Dead Poets Society  2. Σαν αστέρια στη γη 1. Κουσιάνας Ηλίας (Σύνδεσμος) 2. Παναγόπουλος Νίκος 3. Στάικος Σπύρος 4. Φούκας Δημήτρης

 

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «ΤΑ ΤΣΑΚΑΛΙΑ»   Ταινίες: 1. Dead Poets Society 1. Μπάμος Χάρης – Ιγνάτιος (Σύνδεσμος) 2. Νασιόπουλος Ηλίας

 

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΙΑΤΙΚΗ ΠΑΡΕΑ»  Ταινίες: 1. Freedom Writers,   2. The Blind Side 1. Σδρόλιας Εκτωρ 2. Σιωπίδης Μάριος 3. Σταμούλης Αλέξης 4. Φώτας Γιώργος (Σύνδεσμος) 5. Ψήμμας Αλέξανδρος

 

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «5 STARS»  Ταινίες 1. Dead Poets Society    2. The Blind Side   1. Βαϊνά Χρύσα 2. Καλογρούλη Ξανθή 3. Κρανή Κωνσταντίνα 4. Ρίζου Στέλλα 5. Κωτίνα Περσεφόνη (Σύνδεσμος)

 

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «ΚΟΛΙΤΣΙΔΕΣ»   Ταινία: 1. Σαν αστέρια στη γη    1. Κατσάρα Μαριάνθη  (Σύνδεσμος) 2. Σέλα Νικολέτα

 

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «FANTASTIC FOUR»   Ταινίες: 1. Freedom Writers        2. The Blind Side   1. Τσατσαρώνης Αλέξανδρος 2. Τσιώνας Αποστόλης 3. Φάκα Ηλιάνα (Σύνδεσμος) 4. Φαλούτσου Σοφία

 

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «BEST OF FIVE» Ταινίες: 1. The Blind Side   2. Freedom Writers         1. Αραμπατζής Άγγελος 2. Γιαννακού Ελεάννα 3. Δραμαλή Αθανασία (Σύνδεσμος) 4. Μπακαρού Μαριλέτα 5. Χόνδρου Φαίη

 

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «3 QUEENS»    Ταινίες: 1. Dead Poets Society  2. Freedom Writers   1. Διάκου Γιαννούλα 2. Καρακώστα Παναγιώτα (Σύνδεσμος) 3. Μανώλη Αργυρώ

 

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «ΠΑΙΔΑΡΟΙ»   Ταινίες: 1. After Lucia,   2. Freedom Writers 1. Βασιλείου Θάνος 2. Γιαννακός Αλέξης (Σύνδεσμος) 3. Μαγγιόσης  Γιώργος 4. Τζάτζος Βίκτωρας 5. Τσιχτής Γιώργος

  

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «ΟΙ ΤΡΕΛΛΑΡΕΣ»   Ταινίες:  1. After Lucia    2. Σαν αστέρια στη γη   1.  Γρούτσος Σωτήρης 2. Ιωάννου Δημήτρης (Σύνδεσμος) 3. Καλογρούλης Χάρης 4. Φυλακτόπουλος Γιώργος

 

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «ΑΝΩΝΥΜΟΙ»  Ταινίες: 1. Dead Poets Society  2. Σαν αστέρια στη γη 1. Λάππας Ορέστης  2. Λιάτσος Ορφέας (Σύνδεσμος) 3. Ντόντος Στέφανος

 

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ «FINAL FOUR»    Λογοτεχνικό βιβλίο: Αντώνης Δελώνης «Η Εξομολόγηση»   1. Καζνέση Ερμιόνη (Σύνδεσμος) 2. Καραΐσκος Βύρων 3. Κοντοστέργιος Χρήστος 4. Νούκα Λυδία

 

ΠΑΠΑΜΑΡΓΑΡΙΤΗ ΕΡΙΦΥΛΛΗ     Ταινία: 1. Σαν αστέρια στη γη

 

ΔΟΥΜΑ ΖΩΗ Λογοτεχνικό βιβλίο: Αντώνης Δελώνης «Όταν υπάρχει μια Ελένη»

 

ΒΛΑΧΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ   Λογοτεχνικό βιβλίο: Αντώνης Δελώνης «American Bar»

 

ΚΑΝΑΒΟΣ ΡΑΦΑΗΛ   Ταινίες: 1. The Blind Side

   

ΣΚΟΡΔΑ ΙΩΑΝΝΑ     Ταινία: 1. Σαν αστέρια στη γη