ΕΡΓΑΣΙΕΣ στις ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ
και ΣΤΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥΣ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
1η
ΑΣΚΗΣΗ: Να δηλώσετε την διάθεση των ρημάτων των παρακάτω προτάσεων. (Για τη σχετική θεωρία πατήστε το παρακάτω
υπερσύνδεσμο:
http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2256/Neoelliniki-Glossa_A-Gymnasiou_html-empl/indexf_2.htm)
|
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ |
ΔΙΑΘΕΣΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ, ΠΑΘΗΤΙΚΗ, ΟΥΔΕΤΕΡΗ,ΜΕΣΗ |
|
α. Ο Νίκος κοιμάται |
|
|
β. Ο φίλος μου χαϊδεύει το σκυλάκι του. |
|
|
γ. Τα χιόνια έλιωσαν από τον ήλιο. |
|
|
δ. Η φίλη μου βάφεται αυτή τη στιγμή. |
|
|
ε. Πολλοί άνθρωποι κοιμούνται το μεσημέρι. |
|
|
στ. Οι μαθητές ετοιμάζονται για τις
εξετάσεις.
|
|
|
ζ.
Γιατί χτύπησες την πόρτα με δύναμη; |
|
2η ΑΣΚΗΣΗ: Συμπλήρωσε τις προτάσεις με τα συνδετικά ρήματα της παρένθεσης (έγινε, εκλέχτηκε, διορίστηκε, υπηρέτησε, είναι, παρουσιάζεται). (Σας θυμίζω τη σχετική Θεωρία από το σχολικό βιβλίο, σελίδα 92):
|
◗ Τα ρήματα που συνδέουν το υποκείμενο με το κατηγορούμενο λέγονται
συνδετικά. ◗ Εκτός από το ρήμα είμαι
συνδετικά ρήματα είναι και όσα έχουν παρόμοια σημασία: γίνομαι, φαίνομαι,
μοιάζω, θεωρούμαι, διορίζομαι, εκλέγομαι, παρουσιάζομαι κτλ. |
α. Μετά τη γέννηση του τέταρτου
παιδιού του ........................ πολύτεκνος.
β. ............................... ως αξιωματικός στις παραμεθόριες
περιοχές.
γ. Ο πατέρας μου ............................
διαχειριστής της πολυκατοικίας μας.
δ. ............................... ως σωτήρας του έθνους.
ε. Ο κύριος Παπαδόπουλος ............................... βουλευτής
Βοιωτίας.
στ. Ήταν μόλις είκοσι πέντε χρονών,
όταν..........................
δάσκαλος στην επαρχία.
3η
ΑΣΚΗΣΗ: Συμπλήρωσε τους
χρόνους στο παρακάτω ρήμα της Ενεργητικής και Παθητικής Φωνής.
|
ΧΡΟΝΟΣ |
ΡΗΜΑ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ |
ΡΗΜΑ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ |
|
Ενεστώτας |
αγαπώ |
αγαπιέμαι |
|
Παρατατικός |
|
|
|
Αόριστος |
|
|
|
Παρακείμενος |
|
|
|
Υπερσυντέλικος |
|
|
|
Εξακολουθητικός Μέλλοντας |
|
|
|
Συνοπτικός Μέλλοντας |
|
|
|
Συντελεσμένος Μέλλοντας |
|
|
ΠΑΡΑΓΩΓΗ
ΛΟΓΟΥ: Γράφω σε μια παράγραφο το λιγότερο 100 λέξεων
ποιος/α είναι ο/η αγαπημένος/η μου ηθοποιός ή τραγουδιστής/τρια. Εξηγώ γιατί
τον ξεχωρίζω από άλλους. (Καλό είναι να δώσετε δύο τρία στοιχεία γι’ αυτόν/ην, π.χ.
από ποια χώρα και τι ηλικίας είναι, κάτι που έκανε στην επαγγελματική ή
κοινωνική του ζωή και σας εντυπωσίασε κ.τ.λ.)

0 Comment to "Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΝΕΟΕΛ. ΓΛΩΣΣΑ: ΕΡΓΑΣΙΕΣ στις ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ και ΣΤΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥΣ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ"
Δημοσίευση σχολίου